答：（1）在评估方面：首先入学前我们会对每一个孩子进行潜能评估，以享誉世界的哈佛大学教育心理学家加德纳“多元智能理论”为纲，观察孩子在人际、空间、逻辑、语言等方面的综合潜力；每月及每学期潜能发展面谈，动态修订培养目标和方式；为孩子导入“英语水平连续评估体系”，作为个性化教学参考；教师与学生点对点共建升学发展规划……通过一系列举措，促进孩子成长。

（2）在教学方面：26人小班制教学，老师们的办公室就在教室，他们全天候观察每个孩子，更有针对性地指导孩子。学校有逾百种教学方法与工具，灵活匹配不同性格孩子的个性和兴趣，助力学生进步。以英语学学习为例，我们以全球公认的最高英语体系做对标，确立每个学龄段孩子应该达到的英语水平，通过实践打磨，在合适龄段开展同年级内的英语分层教学。关注每个孩子的学习风格和学习需求，为暂时需要英语强化的孩子进行专项辅导、建立自信，提升成绩；为英语水平更好的孩子制定更高教学计划，让每个孩子的每段学习都有所进步。

（3）拓展课程：学校开设了涵盖科技、乐器、美食、美术、运动、文化等逾50项拓展活动，一方面由老师根据孩子的潜能评估结果给予选课建议，另一方面孩子们可根据自己的喜好选择课程，通过每周超过120分钟的学习，激发潜能，培养兴趣、提升技能。每个孩子都可以找到展示自己的舞台。